适合孩子的鬼故事 沙雕最怕的鬼故事

当谈到万圣节，鬼，怪物，吸血鬼，僵尸和.脑海中不禁浮现出骷髅头。

在黑暗的城镇里，有一条黑暗的路。有一个不透明的房子，里面住着一个大骷髅，一个小骷髅和一只骷髅狗！

它们是最受孩子们欢迎的头骨，也是万圣节的首选：

它们的作者艾伦阿尔贝里是国宝级绘本大师，创作了100多本儿童绘本。

用《独立报》的话说，英国每个家庭都会有至少一本阿尔贝里的烂书。

《Funny Bones》甚至被评为最适合孩子开启阅读之旅的读物。

这个万圣节，我们来感受一下《Funny Bones》的魅力吧~

简单重复，体验阅读的乐趣。《Funny Bones》每个故事开头都有一句“顶”:

在黑暗的街道上(在黑暗的街道上)

有一座高高的房子。

在高高的房子里(在高高的房子里)

有一个很深很深的地窖。(有很深的地下室)

在深深的地窖里(在深深的地下室里)

有一张舒适的床。(有一张很舒服的床)

《Dinosaur Dream》

就像阿尔贝里的风格，不仅朗朗上口，富有节奏感，还根据不同的故事场景插入了相应的细节：

在黑暗中——汪！——街头(黑暗中)汪！—在街上)

有一只黑黑的——汪！—房子。(有一栋黑漆漆的建筑。)王！-房子)

在黑暗的背后——汪！——房子(在黑暗中)汪！-房子隔壁)

有一只黑黑的——汪！—花园。(有一个暗的。)汪！-花园)

在黑暗中——汪！——花园(黑暗中)汪！(在花园里)

有一只很黑很黑的——汪！—洞。(有一个盲人。)汪！-孔)

《The Pet Shop》

就像我们的故事《从前有一座山》，孩子只需要听几遍就能完整的复述出来。

《朗读手册》中提到，复读是孩子独立阅读的开始。

可以让孩子每次都更熟悉课文，可以让孩子凭记忆独立看书。

这对他们来说很有成就感，也会让他们感受到读书的乐趣。

正因为如此，孩子们喜欢反复听同样的故事，读同样的书。

《Funny Bones》作为最适合儿童阅读之旅的绘本，不仅开篇就有如此有趣好玩的词汇安排。

书中的情节也会有重复的情节：

《Dinosaur Dream》年，大头骨和小头骨都梦见自己被恐龙追赶。

大骨架梦见自己被大恐龙追；

字体突然，大骨架被一只非常大的恐龙追着跑。

“你吓不倒我，”他说。

“你只是一个梦。"

“Grr！”恐龙咆哮道。

“救命！”大骷髅喊道。

他跑了。

小骷髅被小恐龙追着跑；

字体突然，小骨架被一只小恐龙追着跑。

“你吓不倒我，”他说。

“你只是一个梦。"

“Grr！”恐龙咆哮道。

“救命！”小骷髅喊道。

他跑了。

这种重复的情节让孩子在阅读中猜测接下来的情节发展，也感受到重复带来的幽默。

绘本中不时出现的排比句，是孩子认识词性的好地方：

恐龙跑了。(恐龙跑了)

恐龙游泳道。(这只恐龙游走了)

恐龙飞走了。(恐龙飞走了)

恐龙躲了起来。(这只恐龙藏起来了)

有了图片，即使不刻意解释，孩子也能明白跑/游/飞/躲是同一个词。

《Funny Bones》看起来单词很多，但是阅读难度很低。

因为大部分课文内容都是不断重复、替换、排列的，所以儿童和成人在阅读过程中不需要花太多时间去理解意思，也起到举一反三的作用。

日常认知，魔脑洞作为骨架，滑雪太快会“断腿”:

房间太暗，跑的太快，撞上了会受伤；

过马路要等红绿灯；

即使受伤也要去看医生：

《Funny Bones》每个故事都是骷髅的日常，就像看一部情景喜剧。让我们看看这群可爱的骷髅会经历了哪些有趣的事情。

甚至，他们会不再觉得可怕，反而有点可爱。

《The Ghost Train》年，骷髅们登上了开往“海边鬼城”的幽灵列车。

鬼是司机，妖怪是车站工作人员，负责售票和检票。

上车后，骷髅还问坐在旁边的怪兽母子：“你们相信怪兽吗？你相信有怪物吗？)"

小怪物说：“不！(不！)"

他们下了车，看到的都是骷髅鬼怪。

但画面不是灰暗的，而是明亮欢快的。

他们正在玩耍，跳舞，举行选美比赛。鬼魂在里面玩得很开心。

看到这么多怪物，骷髅们叹了口气：

多么宁静！(多么平静)

多好啊！(多么美妙)

早上，骷髅们看到哭泣的婴儿，说道：

多可怕啊！多可怕啊！)

多吓人啊！(好吓人！)

甚至连狗都害怕叫。(汪！)

这个脑洞真的很新颖，让人拍手称快。我们害怕鬼，鬼也害怕我们。

瞬间拉近与骷髅的距离，不会让孩子感到害怕。

有趣又可爱，还有点奇妙。

学习视觉单词没有困难。在英语学习的过程中，除了拼读法，生词也是一项艰巨的任务。

视词作为视觉词/高频词，是孩子独立阅读，提高阅读速度和能力的必备工具之一。

这些词简单而常见，但在中文中可能无法准确翻译。

它包含了主流英语儿童读物中约75%的单词。如果孩子在阅读的前期能够识别出这些高频词，就可以在认识3/4单词的前提下，提高阅读速度和效率。

《Mystery Tour》年，骷髅们去寻找神秘六号(神秘六号)，作者这样描述他们走路的方式：

黑漆漆的黑车经过。

沿着黑暗的街道，黑暗的道路，

绕过黑暗的角落，转过黑暗的角落。

穿过黑暗公园穿过黑暗公园。

黑暗动物园和黑暗动物园。

上上下下黑漆漆的小山，上上下下走过黑漆漆的山路。

在黑暗的加油站进进出出。

.

“圆/过去/上下/进出”这几个字比较曲折，但结合绘本和生活认知，孩子可以猜出每个字的内容。

让视词的学习变得更容易更快。

很有可玩性。除了基本的词汇阅读，学校还会教《Funny Bones》展示骨头不同部位的名称：

妈妈用这个做了一个活动版：

同时，同名动画短片就更不用说了，一集5分钟就很适合孩子看。

虽然动画的主题和书的一样，但是里面的句子和内容却大相径庭。

看完绘本后，可以引导孩子去看原版动画，这样不仅可以理解动画的内容，还可以从绘本中吸收不同的知识，解决了很多孩子因为看不懂而放弃看原版动画的问题。

适合儿童的鬼故事(世界上最受儿童欢迎的鬼故事)说到万圣节，鬼魂、怪物、吸血鬼、僵尸和.脑海中不禁浮现出骷髅头。

在黑暗的城镇里，有一条黑暗的路。有一个不透明的房子，里面住着一个大骷髅，一个小骷髅和一只骷髅狗！

它们是最受孩子们欢迎的头骨，也是万圣节的首选：

用《独立报》的话说，英国每个家庭都会有至少一本阿尔贝里的烂书。

《Funny Bones》甚至被评为最适合孩子开启阅读之旅的读物。

这个万圣节，我们来感受一下《Funny Bones》的魅力吧~

简单重复，体验阅读的乐趣。《Funny Bones》每个故事开头都有一句“顶”:

在黑暗的街道上(在黑暗的街道上)

有一座高高的房子。

在高高的房子里(在高高的房子里)

有一个很深很深的地窖。(有很深的地下室)

在深深的地窖里(在深深的地下室里)

有一张舒适的床。(有一张很舒服的床)

《Dinosaur Dream》

就像阿尔贝里的风格，不仅朗朗上口，富有节奏感，还根据不同的故事场景插入了相应的细节：

在黑暗中——汪！——街头(黑暗中)汪！—在街上)

有一只黑黑的——汪！—房子。(有一栋黑漆漆的建筑。)王！-房子)

在黑暗的背后——汪！——房子(在黑暗中)汪！-房子隔壁)

有一只黑黑的——汪！—花园。(有一个暗的。)汪！-花园)

在黑暗中——汪！——花园(黑暗中)汪！(在花园里)

有一只很黑很黑的——汪！—洞。(有一个盲人。)汪！-孔)

《The Pet Shop》

就像我们的故事《从前有一座山》，孩子只需要听几遍就能完整的复述出来。

《朗读手册》中提到，复读是孩子独立阅读的开始。

可以让孩子每次都更熟悉课文，可以让孩子凭记忆独立看书。

这对他们来说很有成就感，也会让他们感受到读书的乐趣。

正因为如此，孩子们喜欢反复听同样的故事，读同样的书。

《Funny Bones》作为最适合儿童阅读之旅的绘本，不仅开篇就有如此有趣好玩的词汇安排。

书中的情节也会有重复的情节：

《Dinosaur Dream》年，大头骨和小头骨都梦见自己被恐龙追赶。

大骨架梦见自己被大恐龙追；

突然，大骨架被一只非常大的恐龙追赶。

“你吓不倒我，”他说。

“你只是一个梦。"

“Grr！”恐龙咆哮道。

“救命！”大骷髅喊道。

他跑了。

小骷髅被小恐龙追着跑；

突然，小骨架被一只小恐龙追赶。

“你吓不倒我，”他说。

“你只是一个梦。"

“Grr！”恐龙咆哮道。

“救命！”小骷髅喊道。

他跑了。

这种重复的情节让孩子在阅读中猜测接下来的情节发展，也感受到重复带来的幽默。

绘本中不时出现的排比句，是孩子认识词性的好地方：

恐龙跑了。(恐龙跑了)

恐龙游泳道。(这只恐龙游走了)

恐龙飞走了。(恐龙飞走了)

恐龙躲了起来。(这只恐龙藏起来了)

有了图片，孩子即使不刻意解释，也能明白跑/游/飞/躲是同一个词。

《Funny Bones》看起来单词很多，但是阅读难度很低。

因为大部分课文内容都是不断重复、替换、排列的，所以儿童和成人在阅读过程中不需要花太多时间去理解意思，也起到举一反三的作用。

日常认知，魔脑洞作为骨架，滑雪太快会“断腿”:

房间太暗，跑得太快，撞上了会受伤；

过马路要等红绿灯；

受伤了就去看医生；

《Funny Bones》每个故事都是骷髅的日常。就像看一部情景喜剧一样，让我们看看这群可爱的骷髅会经历了哪些有趣的事情。

甚至，他们会不再觉得可怕，反而有点可爱。

《The Ghost Train》年，骷髅们登上了开往“海边鬼城”的幽灵列车。

鬼是司机，妖怪是车站工作人员，负责售票和检票。

上车后，骷髅还问坐在旁边的怪兽母子：“你们相信怪兽吗？你相信有怪物吗？)"

小怪物说：“不！(不！)"

他们一下车，看到的都是骷髅鬼怪。

但画面不是灰暗的，而是明亮欢快的。

他们在玩耍，跳舞，举行选美比赛，鬼们在里面玩得很开心。

看到这么多怪物，骷髅们叹了口气：

多么宁静！(多么平静)

多好啊！(多么美妙)

早上，骷髅们看到哭泣的婴儿，说道：

多可怕啊！多可怕啊！)

多吓人啊！(好吓人！)

甚至连狗都害怕叫。(汪！)

这个脑洞真的很新颖，让人拍手称快。我们害怕鬼，鬼也害怕我们。

瞬间拉近与骷髅的距离，不会让孩子感到害怕。

有趣又可爱，还有点奇妙。

学习视觉单词没有困难。在英语学习的过程中，除了拼读法，生词也是一项艰巨的任务。

视词作为视觉词/高频词，是孩子独立阅读，提高阅读速度和能力的必备工具之一。

这些词简单而常见，但在中文中可能无法准确翻译。

它包含了主流英语儿童读物中约75%的单词。如果孩子在阅读的前期能够识别出这些高频词，就可以在认识3/4单词的前提下，提高阅读速度和效率。

黑漆漆的汽车驶过。

沿着黑暗的街道，黑暗的道路，

绕过黑暗的角落，转过黑暗的角落。

穿过黑暗公园穿过黑暗公园。

黑暗动物园和黑暗动物园。

上上下下黑漆漆的小山，上上下下走过黑漆漆的山路。

进出黑暗的加油站。

.

“圆/过去/上下/进出”这几个字比较曲折，但结合绘本和生活认知，孩子可以猜出每个字的内容。

让视词的学习变得更容易更快。

很有可玩性。除了基本的词汇阅读，学校还会教《Funny Bones》展示骨头不同部位的名称：

妈妈用这个做了一个可移动的版本：

同时，同名动画短片就更不用说了，一集5分钟就很适合孩子看。

动画虽然主题和书一样，但是里面的句子和内容并不一致。

看完绘本后，可以引导孩子去看原版动画，这样不仅可以理解动画的内容，还可以从绘本中吸收不同的知识，解决了很多孩子因为看不懂而放弃看原版动画的问题。

万圣节鬼故事1。三个鬼魂坐在一棵树下，看着月亮，他们打了个赌，看谁最擅长吓唬人。第一个鬼飘走了，不一会儿又回来了。他的头被砸碎了，手掉了下来，皮肤被抓伤了。“怎么了？”鬼魂伤心地说：“我找了个姑娘，做了个鬼脸。她像个疯子似的冲过来，闭上眼睛，又撕又抓又咬我，把我弄成这样。”第二个幽灵出发了，沮丧地回来了，完好无损。另外两个鬼问：“怎么，你没吓到人？”幽灵摇摇头。“不要客气。我发现了一个小男孩。他知道我是鬼之后，一开始非常害怕。后来他甚至求我孟大哥帮我偷一张明天的数字试卷。”第三个鬼跳了起来，“我还是不信这个邪！做鬼也吓不到人。”第三个幽灵出发了。过了一会儿，他也垂头丧气地回来了。“现在的孩子怎么敢？”！我把所有的招数都用上了，孩子连眼睛都没眨一下，一直在笑！”“不！还有这么大胆的孩子！“二鬼不信，三鬼一起去看勇敢的孩子……”你脑袋有问题吗？“这只是一个孩子的蜡像！”“我怎么知道，你明明知道我近视，这是谁干的？太真实了，每个把我当鬼的人都骗了我……”2.以前打电话，号码不像现在这样按。我把手指插入一个有孔的圆盘，拨了一下。从前.小明的电话号码是444-4444，经常有陌生电话打进来.一天半夜，电话响了，小明拿起了话筒。电话那头用悲伤的声音说：“请问是444-4444吗？”你能帮我打119吗？我好惨啊！.”小明：“你去找别人帮你，不要来找我！男的：我只能打444-4444，不能打其他人。小明吓得要死，赶紧挂了电话，只能打444-4444？是鬼吗？过了一会儿，电话又响了。小明不敢接，但电话一直响.小明只好捡起来。男的：“请问这里是444-4444吗？你能帮我打119吗？我好惨啊！.我的手指卡在电话拨号盘里了！3.鬼火一个漆黑的夜晚，一个人开着夜路，经过一片墓地。微风吹过，周围的声音沙沙作响，让人毛骨悚然，头皮发麻。就在这时，他突然发现远处有一点红光在闪烁。他首先想到的是“鬼火”。于是，他小心翼翼地捡起一块石头，朝灯扔去。我看见火焰在另一座坟墓后面摇曳。更害怕的是，他捡起一块石头扔向火，却看到光飞到了另一个坟墓。此时，他已经接近崩溃。于是他捡起另一块石头，朝灯扔去。这时，我听到坟墓后面传来一个声音：“妈的，是谁？“拉屎一点都不好玩。一袋烟把我剁了三刀。”4.娃娃有个出租车司机，在出租车公司上班。一天晚上，他正开车经过一个非常荒凉的地方，周围一片黑暗；突然看到前方荒地上有一栋楼，亮着昏暗的灯光。他正纳闷这里什么时候建了这样一栋楼，这时他看到一位年轻女士招手让他把车开回家。小姐上车后，他关上车门，开始开车。过了一会儿，他觉得很奇怪这位小姐为什么不说话。结果他回头照镜子，看到坐在那里的不是小姐，而是一个娃娃。他吓得要死，抓起娃娃扔出了窗外。回国后，.病重三个月。康复后，他回到一家出租车公司工作。结果同事对他说：“你真没意思。一位漂亮的女士来抱怨说她上次想坐你的车。结果她只是把娃娃扔进去，你就关上门开车走了。