我不是坏女孩(老师，我是不想读书，但我不是坏女孩)

美琪出现在我和她的父亲面前，依然是冷漠的眼神，发青的小脸。三双眼睛就这样交织在一起，我马上调整自己的表情，冲美琪笑了笑。

美琪啊，你过来一下，老师也正好想找你呢！

女孩没有跟她的父亲打招呼，暼了她爸一眼，朝我走过来。她低着头，眼睛盯着自己前襟，小声说：老师，您别听我爸瞎说，我是不想读书，但我不是坏女孩！我会坚持读完初中的，您放心！然后她迅速转身，对她父亲说：爸，我们回家吧！您再不走，我就自己走了！

美琪的父亲有点发愣，他欠身起来，清了清嗓子，朝我点点头：老师，那我先送美琪回家，给您添麻烦了！

我目送这对父女走出教学楼，再看着他们一前一后走出校门的背影，心头好像压上了一块大石，陷入了沉思。

这个学生还将在我的班里度过两年时间，她不是个坏孩子，可是我该怎么教育她？我有能力转变她吗？我心里一点底都没有。

晚上，我联系了我的一个朋友，她是本地有名的心理老师。我把美琪这个学生的情况和表现和她来一个沟通，我的这位朋友说：要转变这样的孩子，单靠老师一个人的力量是很难的，更加重要的是她的家人，要放下对她过往的成见，真正地接纳她，更多地关怀和陪伴她的成长，在学校，你千万不可以在其他学生面前提及她的出身，能找一个合适的机会，让她发挥自己的特长最好。

那个晚上，我想了很多很多。

第二天到校，美琪来得比较迟，踩着点进的教室，我发现她的眼睛都是肿的，是哭了一夜的那种。她还是和之前一样，上课积极性不高，笔记记不完整。最后一节自习课，我把她叫到了办公室。

我不提昨天的事情。

我对她说：美琪，下个星期有一个晚报社组织的写作课，要在我们学校招募一批小记者，老师觉得你写作能力不错，邀请你去参加上课，你可一定要答应老师，全班就数你的作文写得好！

美琪显然很意外，她不信任地看着我：我真的可以吗？老师，我不行！我捏捏她单薄的肩膀，看着她眼睛说：你肯定行！美琪愣愣地看着我，细细的牙不停地咬着嘴唇，点了点头。

我把这个事情告诉了她的父亲，那个半百的老人一时非常激动。他说：老师，我知道您的良苦用心，谢谢您！我一定会按时接送她去上课的。

写作课安排在每周星期六下午，在市图书馆开课，市里面好几个学校热爱写作的学生来参加，这是我在一个文友那里得来的消息。

一个月后，在一次语文作文评讲课上，我读了美琪的作文。写的是她的父亲，在一个雨天，为了接送她上下学，被淋得湿透；为了堵住邻居们关于她的出身的闲言碎语，一向文质彬彬的父亲差点和别人打起来。文中有一句我特别感动：我知道我也是天上偶然落下的一滴雨水，落在了父亲粗糙的掌心，化作一朵美丽的小花。

我读的时候，声音一度哽咽，全班学生静默地听着，美琪眼圈发红。

我把这篇文章推荐给了晚报小记者专刊，文章发表了！当我拿着报纸跑到教室报喜时，美琪第一次在我面前笑了，大眼睛闪着泪光。不知道什么时候，她已经扎起高高的马尾，其实，这个女孩真的很清秀！

美琪的父亲在教师节给我发过一个短信：老师，感谢您，我的女儿越来越爱笑了。

后来美琪上课再也不发呆，她迷上了写作，还和她的爸爸妈妈一起去乡下采风，作文也越写越好。虽然成绩没有很大的提升，但是从不迟到不缺作业。

中考后，美琪上的是卫校。后来听她父亲说，美琪已经是某写作平台的签约写手了。