高考语文诗词鉴赏答案 高考诗词鉴赏问答

1.读下面这首歌，完成问题1-2。

感觉老了

陆游

当时书剑称赞，舌如云。

十尺斗尘孤志，一簪令中国醉于秋风。

梦回松漠榆树垭口，在老桑村麦田里。

奇石(1)已经埋藏在坝下的骨头里很久了。谁对灯慷慨大方？

【注】指陆游在巴蜀结识的好友杜古策，十年前去世。

1.下列对这首诗的理解不正确的是()

A.第一副对联回忆当年，紧扣诗题，第二句“谈舌如云吐虹”描写诗人年轻时对优雅谦逊的追求。

b对联的对仗形式工整，体现了典型的韵美；在内容对比上，收到了良好的表达效果。

C.尾联用设问的方式表达强烈的内心感受，同时也让读者感受到一个老朋友慷慨豪迈的形象。

D.这首诗的整体风格是苍凉悲壮的，这种风格的形成与全诗所表达的痛苦情感和诗人所选择的典型意象有关。

2.作品中诗人的形象特征是什么？请简要欣赏这些诗。

1.回答：

1.a；

2.(1)雄心壮志难酬。诗人年轻时豪放洒脱，但仍渴望为国家建功立业，却无奈在“桑村麦田”中老去。

2濒死和悲伤。颛顼用《秋风》描写了白发苍苍的垂暮之年，写出了晚年生活的辛酸。

孤独寂寞。对联直接表达了对故人的强烈思念和苦于无知己的孤独心情。

分析：

1.“优雅谦逊”是不对的。“当时书剑三公，舌如云。”写青春的豪迈与洒脱。

2.这个问题考察的是欣赏人物性格特征的能力。在回答这类问题时，可以从以下几个方面入手：把握情感语言。分析场景语言。用注解了解作者的生平、思想和创作风格。了解古诗词的类别和常见内容，把握诗词的思想感情。注意积累古诗词中思想感情的常用词。这个题目里写到“书剑被赞时，舌如云。”年轻的时候豪放洒脱，后来回忆起战场上的情形，现实却是“在一个老桑村的麦田中间”，和山野为伴生活在农村中间，体现了作者的壮志难酬之感。颛顼用《秋风》描写了白发苍苍的垂暮之年，写出了晚年生活的辛酸。“岸本埋芭夏的尸骨已经很久了。谁对灯慷慨？”我写道，我的好朋友杜奎斯已经被埋葬在远方，我想和他一样，但谁能陪我一起走？我写了我家人的孤独。

2.阅读下面的宋词，完成问题。

西江月

项紫音

吴柳芳的烟是绿色的，百花洲的云是红色的。白发苍苍的肖骁和两鬓苍苍的翁，不与时人作梦。

扔福临的老虎节(2)和游荡在河和月亮。世间万物皆空，无动于衷。

(注)(1)此词写于诗人触犯秦桧，辞官退隐清江吴柳芳之后。那时，我的叔叔李公秀也辞去了涪陵县令的职务。2福临虎节：古代宫廷用来传达命令、招募士兵和其他事务的象征。李：其中，内，指心。4如：佛语，引申为永恒，常。

1.下列对这个词的理解和分析，不正确的是()

A.最后一部片中的前两句描写了在住宅中看到的丰富华丽的山村风光，不仅有视角的变化，还有色彩的互换。

B.三四句诗人先是感叹岁月流逝，后又抒发了不与世界同行的志向，风格由低变高。

C.五六个句子充满了图片，和对比

2.沉浸在柳红中，陶醉在江风中，幽静的田园生活闲适闲适，使诗人心旷神怡；(2)我辞职了，我叔叔当了官。他们志趣相投，能够在我晚年陪伴我，这让诗人们欣喜不已；(3)远离官场污秽，远离奸夫淫妇，以保持其高尚品格，愉悦诗人们；(4)看透世事，获得禅悟，头脑清醒，使诗人快乐。

分析：“绝望”是错误的。

3.读下面这首歌，完成问题1-2。

落花

宋琦

落花元素变红互相伤害，青楼(2)烟雨相向。

会飞更回风舞，已化成半妆。

海客还珠有泪，彰泰人去骨留香。

可能是无意传两蝶，所以付出了我的心和蜜房。

【注】(1)这首诗写于1021年。宋祁和哥哥在布衣游安州时，在夏宋，年关，抛诗，席间各赠诗一首《落花》。青楼：青墙的建筑。骨：花骨。

1.下列对这首诗的欣赏，不正确的是()

A.第一副对联描绘了一幅残花满地，烟雨蒙蒙的画面，烘托出一种迷离凄惨的环境氛围。

B.颛顼别出心裁，运用比喻、对比等方法，既写出了花落的过程，又写出了落红的形式。

C.颈对联写海上客归，漳台人去，留花留香，意为“坠入泥中碾成尘，唯香不变”。

D.这首诗用落花来写对女人的思考，也用对女人的思考来比喻。表面上是描写风景，其实到处都是诗人自己。

2.清代沈德潜说：“诗贵，此有言，彼有意。”这首诗的最后一句“心”有几个意思？请用全诗简要说明。

3.回答：

1.b；

2.(1)指花心，花会为蜜蜂采蜜提供花心；

(2)指女人的痴情，女人对心上人付出全部的痴情；

(3)指作者的才华和忠诚，作者希望把自己所有的才华和忠诚献给欣赏自己的人。

分析：对比法不对，应该是类比法。

4.读下面这首唐诗，完成1 ~ 2题。

还有宗武杜甫。

找新法，铺书，解床。

试唱蓝宝石案，别羡慕紫色包。

闲暇时不时喝点酒，明年陪我一起成长。

你应该是有艺术经验的，你已经很爱文章了。

十五个人，三千弟子。

参加过夏季巡回赛，达到者将晋升为教会。

【注】此诗作于大历三年(768)，作者在夔州。杜甫次子宗武，十五岁。(2)玉案指古诗；子洛囊指的是一套戏集。参加过一次暑期旅游：曾参、子游、夏紫都是孔子的弟子。曾参被称为孝，而子游和夏紫被称为文学。

1.下列对这首诗的欣赏，不正确的是()

A.从标题中的“谢石”和诗中的内容，读者可以感受到诗人对宗武成长成才的殷切期望。

B.宗武追求新风尚，自学格律，诗人则以劝读古诗的方式暗示警告。这种叙事既是生活化的，也是场景化的。

C.诗人用孔子及其弟子的典故，希望宗武效法，努力上进。这个愿望简单而感人。

D.这首诗的语言平实、家常，不同于诗人所倡导的“语不惊人死不休”的写作命题。

2.《论语》年，孔子看到儿子孔鲤路过，就询问他的学习情况，并教导他“不学《诗》则一事无成”、“不学《礼》则一事无成”。这首诗中杜甫对宗武的教导与《论语》年孔子对孔鲤的教导有什么共同之处？请简要分析一下。

4.回答：

1.b；

2.教育内容涉及文化学习和行为规范。杜甫希望宗武多读诗书，不要玩物丧志。孔子让孔鲤学075

解析：诗的前两句描写了宗武学习和写诗的情况，勾勒出一个可爱好学的少年形象；三四句话：诗人对宗武的教育和引导，希望宗武能学习古诗，不要玩物丧志。“寻新句知法”指的是宗武刚刚理解格律诗，而不是格律诗刚刚出现，这是当时的一种新风尚。实际上，格律诗是在南朝永明体的基础上发展起来的。经过唐初宋和沈全启的推广和完善，到了唐代杜甫生活的全盛时期，已经相对成熟和完善，不能说是一种新的潮流。B项将《新知法》误读为“追求新潮、自学律动”，进而将“试唱玉案”这句话作为诗人对宗武“追求新潮、自学律动”的劝阻警告，显然不符合文学史常识，也是对诗内容的误解。

5.阅读下面的唐诗，完成问题。

重复的问题(第一部分)

白居易

我喜欢在生命的开始进入森林，但我讨厌在城市生活很长时间。

早些年，我有一个迷蒙的志向，但到了年底，我知道了世俗的情怀。

老虎溪已经被允许躺在云里，毫无疑问，卫龙路将会前进。

从齐尔的边界来看，应该是安静的，以免发出唧唧喳喳，不敬的声音。

【注】虎溪：庐山托林寺前，相传晋代高僧慧远住托林寺时，不能送客。卫龙路：唐代长安大明宫汉元殿前的地道。

1.下列对这首诗的理解和欣赏不正确的是()。

A.诗的第一副对联说明了诗人因厌倦世俗而选择留在林中的人生选择，感情形成鲜明对比。

B.颛顼隐居的原因可以追溯到：年轻的时候，他有强烈的退隐野心。他老了以后，这种野心更加坚定。

C.威廉期待着未来的生活，认为从今以后，他的耳朵将是干净的，他再也不会听到对自己的赞扬或诽谤。

D.全诗格律严谨，用词精确，情感表达直白，语言平实。

2.这首诗的颈联写在两个地名：湖西和卫龙路。这在表达感情方面有什么作用？请简要分析这首诗。

5.回答：

1.b；

2.虎溪是托林寺前的溪流，象征隐居；卫龙路是首都的一条隧道，指的是朝廷或皇宫。(2)诗人以“许”表心意，表示已决定归隐山林；用“无可争议”来表达远离官场的选择。(3)虎溪和龙尾路生动地突出了两种生存状态，突出了诗人对生活的追求。

分析：

1.“年轻的时候，我有强烈的野心要退休”是错误的。颛顼的“早年志薄飘渺”，是说他年轻时虽有隐退之志，但并不坚强。因此，选择：b。

2.颈联“已答应虎溪卧云，不争龙尾路”，意思是作者已转向虎溪，愿在此安度闲暇，而不争龙尾路。结合湖西有僧隐居的注释，卫龙道是“唐代长安大明宫汉元殿前的地道”，结合全诗的情感，作者用湖西表达了隐居的意图，用卫龙道表达了不追名逐利的志向。

6.阅读下面的宋词，完成1~2题。

咖啡塞纳

王琦

江南岸，云和树半晴半阴。帆已远去，天已苍老，潮起日落犹沉。南北是分开的。

创造或破坏事物，它将永远存在。山脚下孤烟渔市远，柳旁酒楼深。这位旅客不应该登机。

1.下列对这个词的欣赏，不正确的是()

A.《云树半晴半阴》描绘了一幅河上云树的画面，给人一种捉摸不透，变幻莫测的感觉。

b“山下”、“柳旁”等词，营造出悠远空灵的意境，表现了诗人悲凉的心境。

C.

2.(1)“帆去了，天就老了，潮起潮落，夕阳西下”是说河上的船来来往往，天就老了。河上潮起潮落，太阳依然会沉；(2)《扬帆起航》《潮起潮落》给人以人事变迁、历史久远之感，词句表达离别之悲、沉浮之孤独，又因“天已老”“日头犹沉”而加重；(3)“扬帆远航，长天老去”翻译成李贺的诗“天若有情，长天老去”，表达了一种因离别而产生的强烈的感伤之情。

分析：

1.南北是方位词，只是在空间上再现了旅行者的荒凉，在时间上却没有。

7.读下面这首唐诗，完成1~2题。

给田叟送礼

李商隐

何晓衰翁似乎是有情之人，手拉手在村子周围相遇。

烧She (2)映远山，砍树传深谷声。

鸥鸟忘机翻手机，素未谋面。

鞠躬时真诚感恩，在野时惊喜。

【注】何晓：语言为《诗》。"鲁兹后来遇到了她的丈夫，他用他的员工来支持她."孔子认为她的丈夫是一个隐士。烧舍：烧荒地耕种。野无贤者：《礼》“野无贤者”。天宝六年，唐玄宗下诏，广纳天下英才。宰相李为进宫考试发愁时，被人指责失职，以“无遗”为借口不选人。

1.下列对这首诗的欣赏，不正确的是()

A.在第一副对联中，中田先生年事已高，依然热情好客，他和初次见面的诗人手拉手在村子周围玩耍。

B.对联燃烧的光芒映衬着天空，伐木的声音在黄昏的深谷中回荡，凸显出乡村的荒凉与破败。

C.脖子被勒的田与人相处融洽，在官场上成功了亲朋好友也会形同陌路。这种反差是惊人而可悲的。

D.诗末的诗人对当下现实表现出深刻复杂的感情。全诗语言极佳，堪称佳作。

2.结合全诗，简要分析田骚的形象及其思想感情。

7.回答：

1.b；

2.田老的形象：老而好客；憨厚，我无意。寄托情怀：田左让诗人感受到了返朴归真的禅意，表达了诗人对田园生活的向往和对污浊官场的痛恨。

分析：

1.“突出农村的荒凉和破败”是不对的。对联里所见所闻都是农村生活的场景，没有荒凉和破败。

8.阅读下面这首唐诗，完成14 ~ 15题。

登夏郡(1)塔

罗茵

冷城猎守旗风，倚危楼俯视。

万里是山河大唐之地，千年英雄。

离心机4不忍听马，你去问问赛宏的过去。

善脱儒冠从校尉，一戟六弓。

【注】周霞：周霞位于北魏，唐朝属朔方省政府管辖，历来以隘口狭窄著称。所以地址在今天陕西省靖边县。(2)金代英雄：金代时，北方大乱，中国大乱，先后建立了十六个国家，其中大夏始祖匈奴人赫连勃勃就是建周霞城的人。中华人民共和国成立后，金朝和大夏的赫连勃勃在通宛城(周霞)作战，战死的将士都是英雄。六钧弓：钧是古代重量计量单位之一，一钧相当于30斤。离心：离别的感觉，此时作者正在国外旅行。

1.下列对古诗词的理解和欣赏，不正确的是()

A.触景生情在第一联。随着边境战事不断，作者独自倚在摇摇欲坠的城楼上，迎着强烈的寒风，内心难免感到惆怅。

B.对联中的意境是宏伟的。看着大唐的山山水水，笔者不禁感叹大唐疆域辽阔，英雄辈出

冰雹喜欢下雨(徐佳四月黑暗的一天)

何澍

闰年四月之交，旱日无云。

微风改变大地，白雨把浪花变成森林。

总比一个农民踩着车健，一个病人挥舞着扇子要好。

我得在阳光路径买一艘渔船，我想看看半杆深的横塘。

1.下列对这首诗的理解和欣赏不正确的是()。

A.第一副对联指出了从下雨到下雨的时间和下雨前的情景，既照顾到了副标题中的“黑暗的一天”，也暗示了作者喜欢下雨的原因。

B.大雨一到来，农民们对着雨声满心欢喜，依然在雨中兴奋地踩着水车。

C.结合“一定要看”和“想看”写诗人的计划和猜想，大雨过后池塘涨水，正好买船去玩。

D.诗人对民生有感情，在诗中表达了对农民的关心，与《论语微子》中表达的感情相似。

2.诗词第二联的作用是什么？请简要分析全诗。

9.回答：

1.b；

2.内容：呈现下雨前和下雨时的场景。雨前的风让世界感到凉爽，暴雨的势头像波浪一样汹涌。

(2)结构上：“微风卷来改变大地”承接了对联第一部分的“旱天云何事”；“白雨入林翻浪”引出两联的感情和想象，也照顾到了题目中的“雨”字。

情感上，风的凉意和雨的浩瀚含蓄地表达了诗人久旱逢甘霖的喜悦。

分析：“在雨中仍兴奋地踩着水车”是错误的

10.读下面这首唐诗，完成1 ~ 2题。

西亭全是字。

大张伟

几丛芳草在堂阴，几朵闲花映竹林。

神秘的猿猴爬上树，呼唤县官，小溪边的白鸟要喂家禽。

青山见景知高，流水闻声觉浅深。

官员(2)不搞手续数量，总是慢慢找。

【注】(1)此诗是诗人在大历年间任潭州刺史时所作。(2)官家：主要官员的官家。

1.下列对这首诗的理解和欣赏不正确的是()。

A.第一副对联“几丛芳草”和“几朵闲花”描写了西亭的美景，透露出诗人的舒适感受。

b‘神秘猿唤县官’是人们游览西亭所见，表现了人与自然的和谐。

C.诗人通过听声音对景物和水深的认识，凸显了他丰富的阅历和敏锐的观察力。

D.这首诗的语言质朴无华，感情深远，与陶渊明的诗歌语言有异曲同工之妙。

2.尾接是什么意思？它塑造了诗人怎样的形象？请简要分析一下。

10.回答：

1.c；

2.尾联的含义：时不时带着下属从容不迫地去西阁找风景，放松一下。形象：诗人是一位平易近人、无忧无虑、热爱自然的官员。作为刺史，他不让自己和下属受礼仪约束，不分辈分，不分竞争；不时慢慢寻找风景，透露出诗人对西亭周围风景的喜爱。

分析：错误在于“突出自身经历的丰富性和敏锐的观察力”。诗人突出的不是自己的经历和观察，而是那种无忧无虑的乐趣。