学考古的门槛是什么？学考古有出路吗？

在大家眼里，考古是一个神秘的工作。没日没夜的在大山里走来走去，寻找前人留下的宝藏，应对未知的危险，非常刺激。但是当你真正研究考古学的时候，你会发现事实并非如此。

近年来，由于国家的关心，考古发掘的待遇有了很大的提高。我们出去考察的时候也可以住酒店，挖掘的时候住宿条件也比较好。但是，这并不意味着考古学的门槛很低。

首先是调查挖掘的无聊。每天几个小时，集中精力在太阳暴晒下挖掘微小的陶器碎片和微小的泥土痕迹。这需要足够的耐心去坚持。

其次，是与家人和爱人的分离。考古现场没有节假日，因为大部分考古任务都很紧急，为了基础设施建设或者抢救性发掘，都在争分夺秒。即使在不能上班的下雨天，也在争分夺秒地写资料。我在工地的前辈甚至过年只有五天假。

最后，考古研究需要的知识太广泛。除了考古知识，还有历史、美术、物理、化学、地理、生物等等。所以即使是知名教授也不敢说自己了解考古学的所有领域。大家一直在学习。

我告诉你这些不是为了劝阻你。我热爱这个学科，这个行业。每次发现文物，探索新知，都有一种使命感，仿佛在参与历史。但是大家对考古还是不太了解，所以我想尽可能的给大家展示考古真实的一面，让大家知道真正的考古是什么样的。

所以今天就到这里。祝大家一天愉快！

学考古的门槛在大家眼里。考古是一项神秘的工作。没日没夜的在大山里走来走去，寻找前人留下的宝藏，应对未知的危险，非常刺激。但是当你真正研究考古学的时候，你会发现事实并非如此。近年来，由于国家的关心，考古发掘的待遇有了很大的提高。我们出去考察的时候也可以住酒店，挖掘的时候住宿条件也比较好。但是，这并不意味着考古学的门槛很低。首先是调查挖掘的无聊。每天几个小时，集中精力在太阳暴晒下挖掘微小的陶器碎片和微小的泥土痕迹。这需要足够的耐心去坚持。其次，是与家人和爱人的分离。考古现场没有节假日，因为大部分考古任务都很紧急，为了基础设施建设或者抢救性发掘，都在争分夺秒。即使在不能上班的下雨天，也在争分夺秒地写资料。我在工地的前辈甚至过年只有五天假。最后，考古研究需要的知识太广泛。除了考古知识，还有历史、美术、物理、化学、地理、生物等等。所以即使是知名教授也不敢说自己了解考古学的所有领域。大家一直在学习。我告诉你这些不是为了劝阻你。我热爱这个学科，这个行业。每次发现文物，探索新知，都有一种使命感，仿佛在参与历史。但是大家对考古还是不太了解，所以我想尽可能的给大家展示考古真实的一面，让大家知道真正的考古是什么样的。所以今天就到这里。祝大家一天愉快！

我想成为一名考古学家。除了学历，我还应该具备什么资格？学习，然后报考考古，然后读硕士研究生。你要么加入古董行业，要么勉强加入。考古学是研究古代人类物质文化遗存，还原人类历史，揭示人类历史发展规律的科学。考古学和历史学最大的区别是，历史学注重文献资料的研究，考古学注重实物资料的研究。考古和文物的区别在于，文物注重的是文物本身的价值，即注重文物本身的欣赏性，而考古注重的是通过文物对历史的研究。即从文物中提取历史信息来研究历史。考古不等于欣赏。考古学的基础课程有：考古学概论、通论、旧石器考古学、新石器考古学、秦汉考古学、魏晋南北朝考古学、隋唐考古学和宋元明考古学。另外还有田野考古、文物概论、古文字学、古代汉语、中国古代史、世界历史、外国考古、文化地理、科技考古概论、文物保护概论。有些学校根据实际情况开设一些具有地域特色的课程，如西北大学的西部民族考古、西北地区史前考古等。山东大学东方考古；吉林大学前沿考古等。考古学要学的东西太多了。学会了，这辈子都学不完。总有令人伤脑筋的新发现。普通高考可以报考古代专业，按照高考文化录取。考古学专业培养目标：本专业培养具有考古学基本知识和技能、具有继续深造潜力的高级专门人才，以及能在考古、文物、博物馆等事业单位和国家机关从事研究、教学、管理等实际工作的高级考古专业人才。专业培养要求：本专业学生主要学习考古学的基础理论、方法和技能，了解考古学的跨学科发展趋势和世界考古学发展概况，熟悉我国考古学的发展历史和研究现状；接受过中国史、世界史、博物馆学、文化人类学、民族学、古代汉语、史料学、地理学、第四纪环境学、古人类学等基础培训。毕业生应具备以下知识和能力：1。掌握马克思主义的基本原理和考古学的基本理论、知识、方法和技能；2.能够从事田野考古发掘、整理和编写考古报告；3.掌握博物馆管理技能；4.掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段；5.了解国内外考古学最重要的理论前沿和发展趋势；6.具备从事考古和历史研究的初步能力。主要学科：历史主干课程：历史主干课程：中国通史、世界古代史、中国考古学、考古学概论、旧石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国考古、晋南北朝考古、隋唐考古等。主要实践教学环节：教学实习安排3-5个月。修业年限：四年授予学位：历史学学士，相近专业：历史学、世界历史考古博物馆、民族学、文物保护技术。