头衔-南开大学古典文化研究所 古籍修复技艺传承人

除尘、冷冻、加温、干燥、打浆、开书、修补、缝制成书.一本成功修复的古籍背后，是一群“南开人”的努力。近日，记者从南开大学获悉，该校古籍修复技术工作坊第一项教学成果—— 《林颂河手札》完成。

记者了解到，南开大学古籍修复技能研究所成立于2020年10月，隶属于图书馆古籍部，旨在推动古籍保护人才培养的专业化、系统化。第一届招收了三名学生，都是南开大学的图书馆工作人员。《林颂河手札》的修复工作历时近一年，完成了制定修复方案、选择修复材料、记录修复过程等工作，攻克了多项技术难关。目前《林颂河手札》已编目上架，可供南开大学师生查阅。

对于双面有文字的字母，工作坊的同学在做双面镶嵌。受访者供图

一套手记体现了修、衬、挖、嵌等多重修复技术。

这批手记由林松河后人卞老师捐赠，由南开大学原校长教授于2020年11月引入南开大学图书馆。共446封，1000多页，其中大部分是1921年至1937年林松和写给妻子刘碧仪的信，并附李(刘碧仪的母亲)女士的信37封。

林松和1926年毕业于南开大学，后赴伦敦经济学院留学。回国后在清华大学兼职讲师，社会调查所研究员，中国兴业银行经理。其中求职社会调查所是带着南开大学老校长张伯苓的推荐信去的。“我校现有文科毕业生林松河，品学兼优，愿意推荐他就业，即使该生持邀请函，也希望见面联系一切。”

公开资料显示，《林颂河手札》多是关于林松河在南开中学、南开大学、伦敦经济学院读书时的校园生活，以及在福建中国兴业银行工作时的日常生活。它不仅从多方面记录了校园生活，还反映了民国时期一些家庭的生活水平，其中有些还涉及到当时一些生活用品的价格。随信还捐赠了10多张风景和亲友的照片。

为什么选择《林颂河手札》作为第一个修复项目？据了解，这套文书包含了明信片、信封、文具、名片等内容，体现了一份文书中各种载体的呈现，也可以展示修、衬、挖、嵌等多种文书修复技巧。

南开大学古籍修复技艺研究所首届学生卫诗老师告诉记者，《林颂河手札》整体保存完好。整理的一个难点是，信用纸的材质和规格不一样，有的信是双面写的，在寄存的过程中出现了大量折痕。

于是，中医研究所的教导员万群提出通过挖里子的方式来整理这份千页的手记。他们把宣纸剪成合适的统一大小，在宣纸上“开一个窗口”，把不同大小、材质、粗细、单双面书写的字母嵌入新宣纸，然后装订成册。经过近一年的修复，《林颂河手札》以20本完整有序的书的形式呈现。

:维修后 《林颂河手札》。受访者供图

已修复的手写笔记可供学生阅读。

钢笔字、毛笔字、文具上的栏线……不同的墨迹，稳定性不同，修复难度也不同。在修复之初，团队成员选择了不影响外观且处于角落位置的笔迹来测试颜料的稳定性。他们逐渐用细刷子“供水”，一旦发现有水

"这项工程的另一个难点是挖掘衬砌."古籍修复技艺学院首届学员郭侃解释道，“精装明信片会有一定的厚度。如何顺利装订这么厚的明信片是一个很大的挑战，因为最薄的明信片也达到了0.3毫米”最后，团队采用了一面固定一面挖衬明信片的方法，即明信片的四个角不固定粘贴在衬纸上，而是一面固定，这样可以翻动明信片的页面，方便用户查看背面信息。

所有的手帕挖好线后，团队进行了对齐、压实、扭结、裁剪、覆盖、缝制上千页《林颂河手札》的工序，最终做成了一封五卷为一封的信封面。经过近一年的整修，《林颂河手札》以4信20卷的完整有序的图书模式展示，收藏在南开大学古籍特藏部，供师生阅读。

记者了解到，2020年10月13日，“国家古籍修复技能中心”在南开大学正式揭牌，天津图书馆古籍保护中心副主任万群受聘为古籍修复技能导师，为古籍修复培养人才，促进中华优秀传统文化的传承和弘扬。

除了图书馆工作人员，学院还从相关院系中挑选学习成绩优秀的学生进行体验和学习。南开大学考古专业2021级研究生王子瑜在《林颂河手札》项目中主要负责用竹刀切宣纸。“竹刀是用竹片做的，不是很锋利，切出来的纸边有长纤维，方便修补。”只要放学后有时间，王子瑜就会去作坊帮忙切宣纸。通过这次经历，她学会了拧纸缝书，“也算是完成了自己修复文物的梦想。”

新京报记者编辑苗校对