曹金让文物说话 把尘封的古迹变成生动的岭南故事

曹金，建筑学博士，二级研究馆员，广东省文物考古研究所所长。

文物是历史的“活化石”，是传承文化、展示历史的最佳物质载体。在广东，从南越王墓到海上丝绸之路文化遗址，从三座道观、四座古塔到近代革命的摇篮，岭南作为中华民族优秀文化的重要组成部分，其最早的历史可以追溯到6000年前的新石器时代，拥有得天独厚的文物资源。近日，记者以“让文物‘说话’，让尘封的古迹变成生动的岭南故事”为主题，对广东省政协委员、省文物考古研究所所长曹进行了专访。

记者：结合文物考古讲述岭南故事，在考古研究方面有哪些新的探索？

曹金：近年来，我们主要通过电视、报纸、书籍等传统形式向大家讲述岭南的文物考古，比如中央电视台播出的博罗横岭山墓地考古纪录片，凤凰卫视播出的五集纪录片《烽火逆行》等一些重要考古项目的直播和纪录片。随着新媒体的兴起，尤其是短视频的流行，我们在征集广东省文物古迹优秀案例的过程中，尝试将推荐作品放到短视频网络平台上，受到了很多年轻网友的关注。我觉得这是一个非常重要的文物考古宣传手段和领域，希望以后能得到更多专业的支持。

记者：在新时代，广东考古应如何继承和发展，以帮助构建更完整、更清晰的岭南历史图景？

曹金：30年来，我们围绕岭南文明的发展和岭南文化的传承发展，开展了大量的考古工作。但广东古代史仍有许多未知领域，考古工作任重道远。关于未来，我们有几个规划：一是继续完善岭南考古文化的时间序列，加大对聚落形态、墓葬制度、社会结构、环境等领域的探索，逐步构建完善清晰的岭南考古文化发展框架，进一步还原岭南地区波澜壮阔的古代社会历史画卷。这是我们的长期目标。二是在新时代、新形势下积极探索转型。广东率先取消涉企收费，基建考古经费垫底。我们应该从考古项目跟随基建项目的局面逐步过渡到基建考古和主动项目并重。第三，在攻关的基础上，将这些项目中的一部分提升为国家文物局的重大课题，如“探索文明起源”、“考古中国”等。同时，全面加强与粤港澳大湾区的合作，利用广东改革开放创造的窗口，讲好中国故事，弘扬岭南文化。扩大文物考古国际科研交流，与国外高水平科研机构搭建长期高效的交流合作平台，互访互鉴，扩大我国文化影响力。四是进一步开展公众考古活动，做好出土文物和遗址的研究解释工作，加强考古成果和历史研究成果的传播，教育引导广大群众特别是青少年了解岭南文明起源和发展的历史脉络，更好地发挥历史育人的作用，让更多的青少年热爱和投身考古事业，使考古事业后继有人、人才辈出。

记者：广东如何发挥自身优势，进一步加强与中国文物界的合作

曹金：与中原相比，岭南总感觉缺少“重物”和令人惊叹的文物。我对这个问题有两点思考：第一，要深入挖掘岭南本土传统文化的特色。当代史学不再局限于关注帝王将相的历史，遗产保护也开始关注反映普通百姓生活的“民间文化遗产”和“世界遗产”。在这些方面，岭南有优势。我们拥有全国第六大不可移动文物，其中大部分是特色鲜明的古村落，拥有丰富的非物质文化遗产和一系列重要的现代遗产。保护好这些遗产，讲好文物故事，就讲好了岭南的风光和地方文化，形成了经久不衰的地域特色。另一方面，要多向河南、山西、山西、四川学习，加强交流。请进来，请出去，无论是展览的流动，还是人员的交流，都会大有裨益。

记者：目前广东考古人才建设情况如何？怎样才能留住考古领域的人才？

曹金：目前，广东的考古人才队伍建设有待加强。从全国来看，我们的人才和机构设置都比较落后。以省文物考古研究所为例，广东省文物考古研究所是国内为数不多的集田野考古、水下考古、古建筑保护于一体的机构。是国内业务范围最广、功能最全的省级考古研究机构，也是国内少有的能够独立开展水下考古调查和发掘的单位。与其他省份相比，该所从业人员相对较少，编制在全国省级考古研究机构中排名靠后，远低于其他省份文物考古机构的平均水平。同时，也存在待遇低、外勤补贴落实不到位等问题。目前，我们正在积极与有关部门沟通，共同努力推动广东考古人才队伍建设实现大跨越，努力使广东考古走在全国前列。

记者：如何更好地开展文物进校园活动，让孩子们领略岭南悠久的历史文化？

曹金：近年来，我们在工作中也尝试通过各种方式让孩子接触文物，走进考古。比如，每年在科技考古基地举办考古夏令营，让孩子们体验考古发掘等一线考古人员的日常工作和生活，看到当今科技在考古事业中的应用；在南粤古驿道举办“驿道沿线游”，让古驿道变身中学生户外课堂；考古标本陈列室还不定期邀请充满好奇心的高中生参观学习。下一步，我们也会思考如何用更生动的方式，让校园里的孩子们了解岭南，了解身边的文物故事。

(本人转载自“广东文物考古”微信微信官方账号)