周星驰长江七号影评 周星驰电影长江七号深度解析

周星驰被严重低估的电影《长江七号》，《有泪有笑的人生》的精神分析。

文、

在头条看到一条新闻《长江七号》是周星驰严重低估的电影。主要是在轻松搞笑的表面背后，有一对苦涩而贫穷的父子，他们反抗着不屈的命运，表达着对弱势群体的同情和关心。

精神分析不等于挖掘潜在意识。不要以为精神分析是在挖掘潜意识，从0755到79000没有突出的潜意识现象可以分析。就算扮演的演员是女生(徐娇)，扮演陈的演员也是女生(黄蕾)，又能代表什么呢？只能说电影需要男生，周星驰的两个女明星正好适合女生扮成男生，正好。这并不意味着周星驰更喜欢男孩或女孩，其他解释就更牵强了。不要自以为是的去挖掘别人的潜意识。

恰恰相反，作者只是认为对影片中的人和事进行心理分析才是最自然最恰当的心理分析。所以作者也是按照这个思路写了这篇文章。

不要因为家境不好就去贵族学校。尽管家境贫寒，周铁还是坚持把儿子小迪送到贵族学校。这种情况造成了一些人为的断线，让小迪受到了同学的嘲笑，也给小迪带来了一些不必要的麻烦。

更重要的是，教育也是一种消费，要量力而行。虽然社会中每个公民都有平等的受教育权，但教育模式和水平的选择要结合自身情况和个人特点来考虑。

胖老板说你拿不住周铁，周铁说你拿得住。这是什么精神？这就是拼搏的精神。俗话说“衣食无忧”，“不下雨不知道，兜里还有多少钱不能不知道”，“盘子有多大，菜就有多大”。做人不要做力所不及的事，免得骑虎难下，搬起石头砸自己的脚。

抬头看看周铁的家，虽然没有家人围着，但大部分家用器皿都是用破布捡来的。周铁在工地上工作，收入有限。胖老板要求他不要坚持也是合理的。而周铁却因为个人情结，想要成功，不得不让小弟去贵族学校吃糠咽菜。虽然这也是一种对命运的抗争，但这是一种对脱离现实的不舍。我累了，我的孩子也累了。

从我们孩子教育成长的规律来看，学校情况并不是孩子成长的决定性因素，尤其是现在很多公立学校也在重视教育，教育质量得到了普遍提高。只要不是特殊化，孩子的正常发育都不是问题。

决定孩子成长的决定性因素是父母的积极引导。除了学习兴趣的培养，还有良好性格的培养，生活习惯的养成，这些都要靠父母的努力。小迪能遇到袁老师是每个学生的幸福，而这样的父亲的关心、规劝、引导和培养更是重要的因素。

我被歧视了怎么办？在学校遇到歧视怎么办？甚至遇到校园欺凌怎么办？首先，从本能心理学的角度来说，人天生就有自恋倾向，就是认为自己心理状态很好。在这种状态下，相反的行为就是鄙视和嘲笑别人，对不如自己的人进行嘲讽和挤兑，以显示自己的优越感。

有些人会借机打压别人，以提高和巩固自己在小团体中的领导地位，满足自己的优越感。一些小跟随者的心态是通过打压他人来认同和服从小群体的权威，从而稳固自己在小群体中的地位。

电影中的陈就是这样一个孩子。他和几个小伙伴合伙，经常欺负其他同学。小迪被别人嘲笑和挤兑，因为他的家庭很穷，他在穿戴电器方面不如别人。事实上，他们不仅歧视和嘲笑迪伊，而是所有

应该给被欺负的孩子心理上和实际上的支持，指导他们如何面对歧视和欺凌。一方面，我们应该及时向老师报告这些孩子身上的恶意伎俩。告诉孩子，不要怕他们，要勇于告诉老师和家长，积极向老师和家人反映情况。

如果能和其他被欺负的同学一起向老师举报，互相作证，互相支持就更好了。另一方面，孩子告诉家长不要批评孩子，要坚定支持，要及时给老师和学校打电话反映情况，让他们及时通过学校的教育宣传把处理方法和管理态度传递给熊海子，震慑他们的嚣张气焰，让他们不敢再做错事。

对于一些熊海子的幕后评论，咒骂，示威等充满敌意的小动作，我们可以忽略，不去在意，自然也会变得无趣。更重要的是，我们投入精力去学习，去强化自己。老师也最喜欢成绩好的学生，被老师喜欢，对这些熊海子也是一种震撼。熊海子得不到任何便宜，所以他们会被砍掉。

遇到偏心的老师怎么办？可以向老师举报熊海子欺负人。如果遇到熊老师你该怎么办？影片中的曹导演就是这样一个世俗、偏颇、傲慢的熊老师。他歧视迪伊。迪好心地为他捡起钢笔，但他觉得自己很脏。他吃自己的鼻涕。骂骂迪伊，迪伊却不许解释。影片以夸张的方式展现了这位熊老师，对这样一位在生活中对学生不友善不友好的老师是一种警醒。

曹导演的形象其实暗示了生活中有很多这样的人。那就是360行。每一行都有势利小人。工地上的胖老板也是这样的人。他总是争吵和责骂生活艰难的周铁。他不尊重工人的人格和劳动。狗看人看人吃菜是真的吗？其实生活中这样的人也不少，但是像袁老师这样善良善良的人还是占大多数的。只是面对这样的歧视，嘲笑，侮辱别人，我们该怎么办？

我们知道世界越来越大，各种素质的人都有。我们先做好心理准备，就是会遇到这种素质比较低的人，这样才不会感到意外。其次，歧视和嘲讽只能说明他们水平不高，素质低。这些侮辱对我们来说都是错的，都是不公平的，不会影响我们的发展，只会激励我们奋进，即使再多看一眼，也是需要时间的，所以我们在心里默默的笑，做好自己更重要的事情，就OK了。

有些同学受了委屈，尤其是熊老师的误解或者训斥，所以不喜欢这门课，不积极学习，只会耽误自己的前途。千万不要因为对方素质低而影响或耽误自己的发展，也不要用对方的错误来惩罚自己。但是通过自我激励，努力去做重要的事情，不要让杂七杂八的人和杂七杂八的混蛋影响自己的发展。这样才能在思想上、认识上、行动上、成就上超越那些人。这才是真正的胜利，不仅战胜了对方，也战胜了自己。

孩子有逆反心理，家长不能强求周铁关于小迪的教育最喜欢的一句话是“虽然我们穷，但是我们不说谎，不打架，不拿不属于我们的东西，我们要好好学习，将来做一个对社会有用的人。”

这句话句句都是实话，但是一直说下去就没意思了。这也是很多孩子讨厌父母唠叨的原因。小迪把分数从0改成100，周铁骂小迪被胖老板嘲笑。还把小迪的长江七号抢走了，父子之间爆发了争吵。

实际上，迪伊改变了她的观点，因为她不想让爸爸难过。这个意图是好的，但是我不想让我父亲不高兴。我应该好好学习，考个100分，而不是改。然而，以小迪的成绩，我恐怕拿不到100分。我能怎么做呢？这不就是周铁反复说的：“我们虽然穷，但是我们不说谎，不打架，不拿不属于我们的东西，我们要好好学习，将来对社会有用。”这些话可以有用，但是要给孩子指导，给孩子讲课，激发孩子的成就感，培养孩子的学习兴趣。孩子有了学习的动力，自然就热爱学习，所以能考100分。

很多家长往往不理解这种方法。他们总认为学习是孩子自己的事。他们只看成绩，不看过程。如果他们取得好成绩，他们会很高兴。如果他们成绩不好，就会训斥他们。那只会让自己的孩子越来越叛逆。只有真正理解孩子的困难，给予切实的帮助，才能引导孩子爱上学习，赢得孩子的尊重。

苦，都是苦。因为小迪和爸爸吵了一架，他说：“我从来不要你管我！”这个孩子是这样的。你对他好，但是方法不科学不合适，效果就不好。

孩子会说，你对我好，该不该骂我？你年纪大了，做错了事，我就打你骂你。你接不接？就像Dee在片中说的“别那么嚣张，我给你考。”他转身离开了。你能拿他怎么办？

贫穷的家庭，辛苦的工作，不听话的孩子，怎么能不让周铁觉得苦呢？为了孩子，辛苦和嘲笑都不算什么，学费高也不算什么，可孩子还是不理解，反过来又抱怨又生气，真的是雪上加霜。

小迪通过自己的努力终于拿回了65分，但父亲却因为坠楼身亡。小迪惊呆了，他的心快要死了。他拒绝了老师的关心，哭着睡着了。当我醒来时，我的父亲复活了。小迪满脸泪水地说：“爸爸，不要丢下我一个人。我以后会听的。我会好好学习，不吹牛，不打架，将来做一个对社会有用的人！”

看，孩子生来就离不开父母。不是不想听话，不是不想让父母管，也不是不想尊重父母。而是他们的父母管理不好，管理方法不科学，对孩子的了解不够，方法不对。父母的急躁和争吵会引起孩子的逆反心理，从而形成矛盾。

结语本片延续了星爷无厘头夸张的传统。优美的走位晃地板，老师吃鼻屎，父子拍蟑螂，吃水果那一段，都是经典的无厘头手法。

周铁生活贫困但不忘给孩子全面的营养，所以他拿起了苹果。可惜苹果烂了。剥了就只剩一个核了，小迪吃的顺序有先后，吃完饭吃水果。苹果核是水果吗？很搞笑，笑声中带着几分苦涩。

电影中周铁住在哪里？门窗破碎，墙壁歪斜，瓦砾遍地。好像是正在拆迁的房子，而且好像在闹市区。周铁是住在这里，还是他就是传说中的钉子户？不清楚到底有多艰难。

周铁丧妻，晓迪幼年丧母。危难中的父子从风雨中走到一起，多少辛酸和回味，让人哭笑不得。

失去是珍贵的。希望每个孩子都理解父母的辛酸，也希望每个父母都理解孩子的不易。这就是周星驰电影的独特魅力，让你在笑声中感受到生活的背后和侧面，从而真正了解生活，理解人生。

关于作者：

王艳辉，国家二级心理咨询师，从业16年，创立了《学生的本能心理学》和《快速咨询辅导技术》，编写了教学讲义《长江七号》。

周星驰电影《长江七号》影评？很久以前，我看到一个对前飞人乐队的采访，他声称他喜欢周星驰的电影，因为周的电影里有他最喜欢的讽刺。说实话，周星驰从头到尾看了那么多电影，除了所谓的讽刺，我什么都发现了。我能在一堆与政治无关，没有人性讨论的电影里看到讽刺。这是讽刺。更让人悲观厌世的是那些失去了后现代主义、解构主义和虚无主义的文学批评家。周星驰对很多电影的评论，远比电影本身更滑稽可笑。人们感觉今天的喜剧作品已经在一定程度上被冷清了：那些理论高深的影评人，只有在周星驰身上能贯彻他们的综合知识和各种学说，才算有见识。他们一方面告诉普通观众自己才是真正懂电影的人，另一方面又不自觉地把无辜的周星驰树立到一个令人费解的高度。只有先捧出一个“大师”，“大师”才能安心成为“大师”。只是他们忘记了一个很重要的事实。《用教育孩子的三驾马车理论，都能教出好孩子》之前，周星驰只是各种港产喜剧导演手中的一枚棋子。他被王晶、李力持和刘镇伟扮演，在单路中挤压最后的可能。那时候周星驰真的是演员，这是票房的保证。在商业社会，艺术创作总是先谈钱，再谈作品。只有足够多的人看到并接受电影和演员本身，所有的文学批评才有价值，但不能说所有的热门电影和演员都有所谓的“意义”。推高这些没有表现功能的商业片，真的不是演员周星驰的功劳。如果非要说周星驰的电影“充满了对传统价值观的颠覆和改写，营造了一种后现代特征的碎片感”和“所有的事件、人物和对话似乎都与我们的预期有些偏差。通过否定传统，我们可以询问和质疑现实。”没有办法做到这一点。只能说，周星驰作为一颗棋子，不可能也没有义务承担如此重任，而这些重磅的赞誉如果落在王晶等幕后团队身上，真的有点可笑。王晶人当然不明白，靠堆砌通俗搞笑的剧情来赚钱，什么时候变成了“质疑和质问现实”了？从0755到79000，周星驰自己拍片。毕竟周星驰不是李安那样的专业导演。即使他试图不断改变，也必须在一个相对固定的风格之内。当一个演员在被压榨多年后终于把导筒握在手里的时候，他的第一个想法一定是说出他最想讲的故事。所以这种带有强烈个人欲望的自传体电影是没有意义的。但是没有意义，不代表导演的江郎用尽，电影失败。周星驰想讲的一直是“人自己的故事”，周星驰想传达的一直是“虽然我们穷，但我们不打架，不撒谎。好好学习，长大做一个对社会有用的人。就像电影要“有意义”一样，不知道什么时候把镜头涂黑来揭露丑恶，抨击现实才是好电影。我觉得会哭就代表演技高，有床戏就代表人性的展现，又脏又丑就代表现实，渲染最简单的温暖和关怀就变得肤浅和庸俗。或者说人们还在期待周星驰夸张的恶搞和不着边际的废话。我不知道，我不知道观众是不是真的还在期待周星驰在被送了十几年之后，为别人做出无数个笑脸和场景。如果有一天观众能清楚地说明他们所期待的是什么，他们想要满足的是什么，那么他们就不是观众了。唯一让他们闭嘴的方法可能就是让他们自己拍电影。

《喜剧之王》被定性为“笑中带泪”，但无论怎么听都不是褒义词。难伺候的粉丝总是讲道理的。据说你高调低调迎合外国人是为了拿奖。说你肤浅没文化太牵强了。更直接的说，你纯粹是娱乐。“烂片”这个词一扣就走。我认为一部电影可以让你笑也可以让你哭。喜剧本身真正的尴尬在于它消解了严肃性，消解了自身的力量，很容易变得真正没有意义。没有悲剧元素和悲剧意义的喜剧只能是闹剧，真的很弱智。所以，这样看来，笑中带泪有什么不好？

周星驰最后一部电影《喜剧之王》想告诉我们什么？到目前为止，《长江七号》是周星驰执导并出演的最后一部电影，整部电影依然具有周喜剧的风格。除此之外，还教会了我们很多道理。

第一，环境容易改变一个人。

第二，没有能力，所有好的想法都是负担。

第三，农民工这个职业真的很危险。

第四，爱情就是要合适。

小迪(徐娇饰)是一个在贵族学校学习的穷孩子。他诚实善良，却总是被有钱人家欺负嘲笑。小迪和他的父亲(周星驰饰)住在一所废弃的老房子里，他的父亲每天努力工作，只为了让他好好学习，将来出人头地。平日里，小迪总是很乖。即使体育课因为没有运动鞋被老师处罚，他也从不埋怨父亲。但是这一次，为了一个人人都有的玩具，小迪和爸爸发脾气了。爸爸买不起，就在垃圾堆里捡了个“球”给儿子玩。谁知，这个透明的小球却变成了一只活泼可爱、拥有超能力的太空狗。小迪欣喜若狂，给他取名“长江七号”。小迪做梦都想用七仔的超能力考100分，没想到七仔不但没有帮他，反而考了零分。他偷偷修改了成绩单，对父亲撒了谎。爸爸大怒，小迪离家出走。一气之下，他想用真本事让父亲看看好成绩。谁知，就在小迪笑着拿着成绩单的时候，工地出事了，爸爸从楼上掉下来了.

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