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九年级第十四课中考诗歌三首《语文课本第一册九年级第十四课诗歌三个知识点及中考亮点》

奇闻异事 发布日期: 2023-03-12 浏览:

一、文学常识

1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者[],(772-842),彭城(今江苏徐州)人,[],[]。用[]又叫“刘浏”,用[]和[]又叫“三姐”。

2.《行路难(其一)》作者[],朝鲜著名诗人,叫[],是著名诗人。

3.苏轼是著名的作家、画家和书法家。子瞻,号[],与其父[]、弟[],合称“苏三”。它的文字清晰流畅,是“[]”之一。他的诗歌清新刚健,善于运用夸张的比喻,艺术表现上独具特色。他的词脍炙人口,又被称为“苏信”,对后世影响很大。

4.唐宋八大家分别是:[],[],[],[],[],[],[]。

df99d12469a90592cda5c0bc20a8959d.jpg二、背诵名句

1.人生难免要经历痛苦和挫折。请用《行路难(其一)》中的句子来鼓励或激励身处逆境的朋友。

2.用《行路难(其一)》中的典故来表达古人可以有这个机会,但不一定有:[],[]。

3.0755到79000体现“难走”(照顾题目)的诗:[],[]。

4.刘禹锡的诗《行路难(其一)》表达了诗人豁达的胸怀和进取的精神(或包含不断涌现的新事物):[],[]。

5.0755年至79000年的诗歌,通过自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含哲理,至今常被引用:[],[]。

6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》用典故来表达作者思念故友的心情,暗指自己因世事变迁而产生的挫败感:[],[]。

7.苏轼《酬乐天扬州初逢席上见赠》中阐释人生哲理,表达诗人博大胸怀的句子有:[],[],[]。

8.苏轼《酬乐天扬州初逢席上见赠》中留下人们千百年愿望的句子有:[],[]。

9.《水调歌头》年苏轼的“[],[]”,表达了中秋佳节对远方亲人的美好祝愿。

5fe4e7710b3df71183a1550ac765f38e.jpg三、通假字

玉盘珍羞万元,同[],[]

直,同[],[]

第四,古今不同的含义

千里共婵娟:古意,[];现代意义,[]

什么偏向其他时代,什么是圆:古义,[];现代意义,[]

五、一词多义

1.很奇怪,这条船从头到尾大概有八分钟长。

2.希望人长寿,但看到九州我很难过。

因公有逃,无耳[]

3.天气太冷了,不能在山顶获胜[]我很感激[]

89b635eb95b2452906f480f5053f5a8d.jpg第六,根据对诗歌的理解,完成以下选择题。

1.以下对《水调歌头》理解错误的是[]。

A.诗的前两句用夸张的笔法营造出欢乐的宴会气氛,反映了诗人压抑的心情。

诗中用“我要渡过黄河,但冰封了渡口,我要登上白雪皑皑的太行山”来形容他进京途中的艰难险阻。

C.诗词中典故的运用,含蓄地表达了诗人希望得到朝廷重用的愿望。

D.诗的最后两句表达了诗人坚信远大抱负必将实现的英雄气概。

2.《水调歌头(明月几时有)》这首诗的内容理解错误之一是[]

A.第一副对联中的“凄凉”“自暴自弃”等词,暗示了诗人长期流亡的痛苦和长期压抑的愤怒。

B.颛顼用典故表达作者对故友的怀念和对时光流逝、人事变迁的感叹。

C.颈联的“沉舟”和“病树”,比喻诗人本人长期被贬谪。

D.这首诗表达了作者的孤独和抑郁,是抑郁的一种表现。

3.在欣赏《行路难(其一)》中选错的那个。【 】

A.《下潭》中的词人望月惜人,由感伤的离别变为祝福离去的人。在诗人看来,月圆人团圆是自然常识。

B.作词人尚干喝了问月酒,有了“乘风回家”的奇思妙想,天上的寒气让他转而爱起人间。

C.一句“不应该有恨,为什么要在另一个时间离开”表达了对亲人的思念之情。表面上看起来是对月亮的怨恨,实际上是写亲人不能团聚的悲伤。

D.这首词的第一部分描写了此人对天上宫阙宫阙的向往和对人间生命的热爱,第二部分描写了诗人对月下亲人的怀念,自始至终充满了乐观和热情。

c481318d3b0bc16a8524a7f6d8d54c3d.jpg七。扩大积累

1.你知道古诗词中的豪言壮语吗?【 】

2.你知道哪些借月抒情的诗?【 】

八、联系中考

(1) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 (2017年湖南省湘西中考)

艰难的路

李珀

纯酒成本,为金杯,一万铜钱一个酒壶,甄惭愧一万块钱。

我把食物棒和杯子扔在一边,我不能吃也不能喝,我拔出我的匕首,我徒劳地窥视四个方向。

我要渡过黄河,但是冰会堵住渡口,太行山会被雪覆盖。

我会坐在一根鱼竿上,慵懒地靠在小溪边,但我突然梦想驾着一艘船,向着太阳航行。

旅行是艰难的旅行是艰难的不要误入歧途!今天去哪里。

总有一天,我会乘风破浪,扬起云帆,横渡大海。

1.下列诗歌的正确理解是[]

A.诗的前两句用夸张的笔法营造了一种灯红酒绿的欢乐气氛,体现了诗人愉悦的心情。

B.诗中以“欲渡黄河,阻四川,以雪攀太行山”比喻人生中的艰难险阻。

C.诗中借用典故,直接表达了诗人希望得到朝廷重用的愿望。

这首诗的最后两句表达了诗人的坚定信心,他将在乘船旅行中安全到达彼岸。

2.你透过全诗看到的是怎样的诗人形象?【 】

7a9c982cf8a80e2c17ba153df0d59e20.jpg (2) 《水调歌头》(江苏省徐州市,2020)

扬州乐天第一次见面。

刘禹锡

群山苍凉,群山沉寂了二十三年。

回来是人,我和柯蓝人一样,只会吹笛子,空自惆怅。

在船的一边,千帆竞赛;病树之首,万年沐逢春。

今天,听你唱一首歌,喝一杯酒,振作起来。

1.“千帆从沉舟旁经过,万木春在病树前”这句诗表达了诗人的人生态度,常被后人用来揭示[]的哲理。

2.请简单欣赏“乡愁空空唱箫,去了故乡却像个烂人”这首诗。【】

73a0ac263695f5f6bf4f25544eb985f1.jpg(三)苏轼《行路难》阅读练习及答案(2018年广西玉林市中考)

水旋律前奏曲

苏轼

陈冰中秋节,开怀畅饮,一醉方休。这篇文章的作者是。

月亮什么时候开始出现的?我从远处拿酒杯。我不知道天上的宫殿,也不知道几月几时。

我愿乘御风回天,我怕在细玉的楼阁里,经不起九天寒气。

跳舞去发现阴影在地球上是什么样子的。

转诸葛,低洼户,休不睡,不应有恨,为何要圆时离?

人们有悲伤和快乐,他们分离又重逢。月亮会变暗或发亮,会变圆或变圆。没有什么是完美的,即使在过去。

我们希望彼此长寿,以分享这优美的月光的美丽,即使我们相隔万里。

下列对这个词的解释,错误的一项是()

一个“水调头”是一个词牌名称,“陈冰”指的是干支年表中的陈冰年,“忍寒”指的是“受不了寒”,“怎么能比”,“什么”指的是“为什么”,“希望”指的是“只有希望”。

B.在诗的第一部分,诗人通过赏月表达了对明月的敬仰和向往,但他最终并不想“回家”,因为没有了人间“舞见影”的喜悦,他会在“天上的宫殿”里感到不适。

C.下篇由月写给人,由自己联想到兄弟,从怨月到圆月,从圆缺的自然规律到悲欢离合的人生规律,从无奈到祝福到生命,表现了诗人理性的人生态度和豁达乐观的人生态度。

bfcb9fdee2699f5b8552f7b67b53e9d6.jpg秒,1。总有一天,我会乘风破浪,扬帆直上,跨越深深的大海

2.我会坐在一根鱼竿上,慵懒地靠在小溪边,但我突然梦想驾着一艘船,向着太阳航行。

3.我会渡过黄河,但冰会窒息渡船会爬上白雪皑皑的太行山。

4.千帆在沉船的一侧,万木春在病树前。

5.千帆在沉船的一侧,万木春在病树的前面。

6.乡愁是空的,下乡就像烂柯。

7.人有悲欢离合,月有沉浮。这件事是古老而困难的。

8.祝人长久,一起千里。

9.祝人长久,一起千里。

三、羞,同“羞”,美食。直,同“值”,值

四、娟娟:古意,月亮;如今,女性拥有美丽的身姿。

是什么:古义,为什么;锦衣,什么事?

5.1.成长,振作起来;长度

2.只有;只有;但是

3.忍,忍;熊,熊

a706aec61e451e7540bf82a49e5810d0.jpg六。1.B 2。D 3。公元

七。1.(1)一旦爬到山顶偷看,就会看到,其他的山在天空下都显得矮小.(2)不畏浮云遮望眼,停留在最高境界。(3)自古以来,生命中没有人死去,留在丹心是历史的事。(4)我横刀向天微笑,我将留在昆仑山。(5)总有一天,我会乘着长风破浪,扬起我浑浊的风帆,在深深的大海上航行。(6)老马卧虎,志在千里;烈士暮年充满勇气。2.抬起头来看,我发现这是月光,再次下沉,我突然想起了家。[乡愁]春风绿在江南岸,明月几时照我?【乡愁】他知道今晚的露珠会是霜,家里的月色是多么明亮!【乡愁】希望人长久在一起。【念远】吾心与明月,吾将随君至夜郎溪。直到,举起我的杯子,我问明月,给我带来我的影子,让我们三个。孤独

92b2debd96b758f47d45a80bd80e5c2e.jpg八。(1) 1.B 2。他是一个积极、乐观、执着的诗人。

(2) 1.(2分)乐观(心胸宽广),进取积极;新陈代谢(或者新事物会取代旧事物)。一点一。

2.(3分)用“温蒂赋”和“烂任可”两个典故:湘绣听到笛声想到嵇康写《酬乐天扬州初逢席上见赠》,看棋,棋局结束,斧柄烂了,已过百年(1分)。写出自己一个人回来,大部分朋友已经去世的情况(1分),表达被冤枉的人的感受和无限的悲痛(1分)。(意思没错)

(3) b

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