教官当面吃掉学生剩饭引热议，网友们“评论不一”

教官当面吃掉学生剩饭引热议，网友们“评论不一”

  5月21日，河北三河，驻校教官见有学生打饭打多了，没有吃完，便接过学生的餐盘，把剩下的饭菜吃完了，有网友点赞也有网友认为此举不卫生，疫情期间不提倡网友们的评论看似截然相反，其实各有各的道理。

  教官当面吃掉学生剩饭引热议，网友们“评论不一”1  5月21日，河北三河，雷老师在学校午餐时间拍下令人触动的一幕：有学生打饭打多了，没有吃完。驻校教官见状便接过学生的餐盘，把剩下的饭菜吃完了，想用实际行动告诉学生们珍惜每一粒粮食，学会不浪费。

  网友评论

  有网友点赞该教官言传身教，也有网友认为此举不卫生，疫情期间不提倡。珍惜粮食，还是吃多少打多少，杜绝浪费！

  教官当面吃掉学生剩饭引热议，网友们“评论不一”2  教官当面吃掉学生剩饭。有网友点赞也有网友认为此举不卫生，疫情期间不提倡

  面对同样一件事，网友们为何“评论不一”，有的点赞，有的却提出质疑呢？

  其实，我觉得，网友们的评论看似截然相反，其实各有各的道理。只不过，他们看问题的角度不同，评价自然也不一样。

  为教官点赞的网友，看到的是教官的言传身教、以身作则，是教育学生节约粮食的良好出发点。言传身教、以身作则，是教育者所应当具备的基本素养；而节约粮食，无论什么时候都不会错。

  对教官提出质疑的网友，担心的却是食品卫生和安全的问题。毋庸讳言的是，吃剩饭的做法，确实存在极大的卫生和安全隐患。如果剩饭的学生携带有某些病菌，吃剩饭的教官就很容易“中招”，给自己带来无尽的麻烦。由此造成的损失，就不是几口剩饭那么简单了。

  很显然，点赞的网友大多比较感性，在评价一些人和事的时候，往往习惯“以动机论英雄”，认为“只要出发点是好的”，就是好人，就是好事，就应该给予肯定，不吝溢美之词。

  而提出疑问的网友，则客观理性多了。他们更关注某种行为在看似美好的表象之下，所可能带来的实际结果，以及其背后所隐含的更深层次的问题和逻辑链条。

  除了吃剩饭的卫生和安全风险，还有一点疑惑：教官当面吃掉学生的剩饭，这一幕恰恰被人拍下视频，还公开发到了网上，并且拍视频的还是老师，是不是有点凑巧？并且，视频拍摄还显得比较专业，路过的其他学生大幅度扭着头去看，而教官则好整以暇自顾自吃剩饭，貌似对有人在旁边拍摄毫无察觉的样子，也太淡定了。视频究竟是偶然无意间拍到的，还是涉嫌摆拍呢？暂且存疑吧。

  即便是至亲之间，也不提倡互吃剩饭。特别是在疫情防控压力依然较大的关键时刻，全社会都在推广使用公勺、公筷，努力推行良好的饮食卫生习惯，吃剩饭更加显得有几分“不合时宜”。

  特别值得思考的是，教官直接将学生的剩饭吃掉，并且是当着学生本人的面，并且是在大庭广众之下，是否透着几分“当场惩罚”、“公开示众”的.意味呢？通过这种方式来当面施压，无疑会让学生非常尴尬也非常难为情，产生较大的心理压力，严重的还会留下心理阴影。这绝非科学的教育方式，教官完全可以采取其他更温和、更委婉的方法来提醒学生。

  教官当面吃掉学生的剩饭，为何网友“评论不一”？有不同的看法很正常，也是好现象，说明现如今随着社会的进步，人们的思想观念更加多元化了，更多的人不再人云亦云，对事物有了自己的独立判断。在这样的大环境中，教育者也要与时俱进，不断学习、提升自我，树立起更符合时代发展的教育理念，掌握更多更科学的教育方式。