《搭积木》幼儿园小班主题教案

《搭积木》幼儿园小班主题教案

  在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的《搭积木》幼儿园小班主题教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《搭积木》幼儿园小班主题教案1

  [活动名称]：

  积木基础造型拼搭

  [活动目标]：

  通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等，锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力，营造幼儿团结友爱，和谐相处氛围；启发幼儿发散思维，培养幼儿观察力。

  [活动模式]：

  室内活动。

  [活动教具]：

  四套“巧虎奇趣积木组”。

  [活动歌曲]：

  搭积木儿歌。

  [活动过程]：

  一、介绍积木组：

  H形积木5个，梯形积木1个，扇形积木1个，圆柱形积木四个，推杆一个，绳子两条。

  二、基础造型拼搭

  1.搭小猫：

  ①一个红色H形积木作底座，一个H形小猫头像积木跨放上方；

  ②一个绿色H形积木作底座，一个H形小猫头像积木跨放上方；

  ③在小猫头上积木上方放一个圆形积木。（小猫顶球）

  2.搭小狗：

  ①一个红色H形积木作底座，一个H形小狗头像积木放上方；

  ②一个绿色H形积木作底座，一个H形小狗头像积木放上方；

  ③在小狗积木头上放一个小球。（小狗顶球）

  3.搭小象：

  一个蓝色、一个绿色H形积木并排作底座，一个H形小象头像积木单跨放在蓝色（绿色）积木上方。

  4.搭火车：

  四个红、黄、蓝、绿H形积木首尾相连侧放，扇形积木侧放于红（绿）色H型积木旁。

  三、幼儿活动，分组拼搭

  四、教师巡视，分组指导

  五、教唱儿歌：

  奇趣积木组，好玩不辛苦；搭个小狗汪汪叫，搭个小猫喵喵喵；搭个小象能喝水，搭个火车四处跑。

  六、小结：

  表扬造型搭的快、搭的好的小朋友和配合协作好的小组。提示小朋友基础造型积木颜色可根据小朋友喜爱任意搭配，无特殊要求。

《搭积木》幼儿园小班主题教案2

  [活动名称]：拼搭进阶积木造型

  [活动目标]：通过拼搭进阶积木造型，培养幼儿手眼协调能力和幼儿专注力；让幼儿根据示例拼搭实践，创造更多的积木拼搭造型，培养其空间想象能力和创造力。

  [活动模式]：室内活动。

  [活动教具]：四副“巧虎奇趣积木组”。

  [活动歌曲]：搭积木儿歌

  [教学过程]

  一、介绍积木组：

  H形积木5个，其中小猫、小狗头像各一个，红色、蓝色、绿色各一个；梯形积木1个，扇形积木1个（象头），圆柱形积木四个（一边底面为猴、狗、熊、刺猬，一边地面为香蕉、苹果、梨子、葡萄），推杆一个，绳子两条。

  二、进阶造型拼搭

  1.拼搭机器人：①一个红色H形积木作底座，上面放一个H形积木，再上面并列放两个H形积木，最上面放一个小猫（小狗）头像积木，顶上可放一个圆形积木。②黄色、绿色H形积木并列作底座，上面放一个H形积木，再上面并列放两个H形积木，一个H形小猫（小狗）头像积木跨放上方；③两个H形积木并列作底座，上面放一个H形积木，再上面并列放两个H形积木，一个H形小猫（小狗）头像积木跨放上方，在小猫（小狗）积木头上放一个小球（两个圆形积木）。

  2.拼搭卡车：①四个H形积木并列一排，一个扇形积木放左（右）积木上方；②四个H形积木并列一排，一个扇形积木放左（右）积木上方，另每一个H形积木上放一个圆形水果积木（卡车装水果）。

  3.垒高游戏： H形积木相互跨放，逐渐垒高，顶上可放一圆形积木。

  4.推杆穿积木：①将红、黄、蓝、绿H型积木首尾相连用推杆连绳穿起来；②将圆形积木用推杆连绳穿起来，变成水果串；③四个H形积木并列一排，一个扇形积木放H形积木左（右）方，用推杆连绳穿起来，变成火车载客四处跑。

  三、分组拼搭

  四、教师巡视指导

  五、教唱儿歌：

  奇趣积木组，好玩又有趣。能搭机器人，会变大货车；垒高变化多，穿起边水果。

  六、小结：

  表扬造型搭的快、搭的好的小朋友和配合协作好的小组。提示小朋友积木造型颜色可根据小朋友喜爱任意搭配，无特殊要求；小朋友可拼搭过程中创新多种积木造型

《搭积木》幼儿园小班主题教案3

  [活动名称]：积木基础造型拼搭

  [活动目标]：通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等，锻炼幼儿的.精细动作和手眼协调能力，营造幼儿团结友爱，和谐相处氛围；启发幼儿发散思维，培养幼儿观察力。

  [活动模式]：室内活动。

  [活动教具]：四套“巧虎奇趣积木组”。

  [活动歌曲]：搭积木儿歌。

  [活动过程]：

  一、介绍积木组：

  H形积木5个，梯形积木1个，扇形积木1个，圆柱形积木四个，推杆一个，绳子两条。

  二、基础造型拼搭

  1.搭小猫：①一个红色H形积木作底座，一个H形小猫头像积木跨放上方；②一个绿色H形积木作底座，一个H形小猫头像积木跨放上方；③在小猫头上积木上方放一个圆形积木。（小猫顶球）

  2.搭小狗：①一个红色H形积木作底座，一个H形小狗头像积木放上方；②一个绿色H形积木作底座，一个H形小狗头像积木放上方；③在小狗积木头上放一个小球。（小狗顶球）

  3.搭小象：①一个蓝色、一个绿色H形积木并排作底座，一个H形小象头像积木单跨放在蓝色（绿色）积木上方。

  4.搭火车：四个红、黄、蓝、绿H形积木首尾相连侧放，扇形积木侧放于红（绿）色H型积木旁。

  三、幼儿活动，分组拼搭

  四、教师巡视，分组指导

  五、教唱儿歌：

  奇趣积木组，好玩不辛苦；搭个小狗汪汪叫，搭个小猫喵喵喵；搭个小象能喝水，搭个火车四处跑。

  六、小结：

  表扬造型搭的快、搭的好的小朋友和配合协作好的小组。提示小朋友基础造型积木颜色可根据小朋友喜爱任意搭配，无特殊要求。