如何规范孩子童言无忌

如何规范孩子童言无忌

  如何规范孩子童言无忌，让你的宝宝越来越聪明，在宝宝成长的过程中为让孩子变得更加优秀，家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会。下面跟大家分享如何规范孩子童言无忌。

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  一、尊重孩子的表达

  不管孩子言语表达的内容如何，都是他们内心意识或无意识的表露，不但是孩子想要表现出来的自我感受，也是他们和外界建立联结和进行沟通的桥梁。有时候孩子表达的内容模糊不清让人不能理解，或是表达的方式过于兴奋以至于大喊大叫，这些都是他们在当时情境下内心的真实反映。孩子愿意展露自己的内心，等于提供给我们和他们沟通和互动的机会。既然孩子主动表达，并乐于让我们走进他们的心里，作为大人，在这些情况下更不能急躁或责备孩子，要给予孩子相应的回应，尊重他们内心的声音。一时的拒绝或责怪，留给孩子的可能是长时间的委屈和不满，甚至在相应的情况下开始封闭自己，不愿再表达。

  二、了解孩子的言语

  孩子小小的脑袋里充满了天马行空的奇思妙想，他们的思维方式不同于大人，并且每个孩子心里的世界都完全不同，孩子的言语是他们内心的反映，通过对他们的言语的了解，可以随之更深入地来了解孩子的内心。比如孩子同样说出“屁”这个词，有的家长会觉得很有趣，有的家长会觉得很粗俗，但这些反应都包含了家长们的主观感受。想要真实地理解孩子这样表达的真实含义，还要客观地结合当时的情境和孩子的用意。比如，“这些算个屁！”和“屁是怎么产生的呀？”这两句话中的“屁”出于完全不同的目的，前者是情绪的宣泄，后者是对相关知识的好奇，当然也就不能一概而论。多去了解孩子言语背后的信息和真实用意，才是理解孩子内心的基础，才能根据孩子言语中想要传达的诉求，从而给予孩子恰当的回应。

  三、“规范”孩子的言语

  尊重和理解孩子的言语，是否意味着自由和放任，不对孩子的言语发展做任何干涉呢？答案当然是否定的。在孩子度过学语期、能够自主进行言语表达后，家长们还需要留意在以下两个方面引导孩子进行调整：

  1、提供惯用的言语示范：很多大人在和孩子说话时不由自主地会使用“宝宝型”的语言，比如“吃饭饭”、“看书书”之类的表达。其实在和孩子沟通的过程中最重要的是表情、语气和内容，不需要特意使用幼稚化的言语表达，并且大人在日常生活中并不常用类似的可爱语言，这样的交流方式反而会让孩子感到混乱和困惑，也很难适应大人的语言环境。因此，家长对于孩子留有的宝宝型的语言可以适当给予修正，并且在平时和孩子的交流过程中，尽量使用我们常用的言语作为良好示范。

  2、注意孩子的恶意言语：有些孩子在内心情绪无法纾解的情况下，会恶意出语伤人，这既不是对自己心理状态的合理调节方式，又会对他人造成伤害。我们首先要关注孩子言语背后的情绪压抑，抚平孩子内心的愤怒或不安，在此基础上引导孩子认识到自己这样的言语表达会对他人造成不良影响。

  “童言无忌”，尊重孩子的天性，多去了解孩子言语所传达的'情感和需求，才能更好地理解孩子的内心。不断仔细“阅读”孩子充满童真的言语，我们就可以陪伴孩子更加健康舒畅地成长。

  如何规范孩子童言无忌2

  不能忽视

  有时候，孩子在某些公共场合或是在家里说出一些不合适的话时，大人会哈哈大笑缓解尴尬，接着转移话题，而忽略了孩子的行为。

  其实这种方法并不妥当，因为孩子会从大人的大笑中受到鼓舞，甚至会错误地以为大人很喜欢自己这样的行为，从而产生了错误的观念，误以为自己说的话是正确的。

  切忌斥责打骂

  有些家长，可能会因为孩子在他人面前的不当言论产生尴尬和愤怒的心理，控制不住自己的情绪对孩子进行责骂甚至踢打，以为这样既可以解决尴尬又可以对孩子进行教育。

  实际上这种做法是十分不可取的，孩子会被惊吓，甚至产生恐惧心理，从而变得不敢表达，对孩子的语言功能的发展有阻碍作用。

  冷静应对，化解尴尬

  如果孩子是在公共场合说了一些不当的话，首先家长不可大声责骂，这样不仅会吸引周围的目光，把事弄大，还会使双方都更加尴尬，对小孩的心理也有不利影响。

  要冷静下来，向对方表示歉意，也要让孩子道歉，让他知道自己的言行是不礼貌的行为，从而化解矛盾。

  认真倾听，增强沟通

  在孩子语言功能的发展阶段，大人不能完全保证孩子不说错话。

  作为孩子人生中除了老师之外最重要的教导者，家长要做的就是尽量去教导孩子，引导他们，让他们的语言发展向着正确的、优秀的方向发展。

  多听、多说是最好的也是最有效的方法，多听听孩子的话，多和孩子沟通交流。