幼儿园小班英语教案设计：让我们说hello_小班英语教案

幼儿园小班英语教案设计：让我们说hello_小班英语教案

  作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的幼儿园小班英语教案设计：让我们说hello_小班英语教案，欢迎阅读与收藏。

  活动目标：

  1、知道问候的基本用语hello，hi，how are you.等，知道礼貌回答。

  2、清楚，正确发音，语调合适，有良好的语感。

  3、感受问候的不同场合和方法，通过学会问候培养个人礼貌和修养。

  活动准备：

  1、一段打招呼的音频。

  2、动物头饰。

  活动过程：

  一、引入话题。

  师：“小朋友们，老师问你们个问题啊，在你们每天见到老师的时候，都会说什么？”让小朋友回答。回答之后，老师切入话题“好的，那今天我们就来学学，如何用英语打招呼，问候别人，好吗？来，我们先听听别人是怎么打招呼的'。”

  二、播放音频。

  播放到一个语句就停下，请小朋友回答别人是怎么打招呼的。例如播放到hello，Xiaoming。停下，引导小朋友知道别人是通过说hello打招呼的。然后老师示范正确发音“hello”请小朋友一个一个发音。紧接着播放“hi，Xiaohua.”接着引导小朋友通过回答“hi”来回应别人。亦示范正确发音。

  三、插入小游戏：向小伙伴说hello。

  每个小朋友选择自己喜欢的动物头饰戴上，然后扮演动物互相打招呼。例如小猫向小狗打招呼“喵，hello.”“hi,汪汪.”

  四、继续播放音频。

  以同样方法学习“how are you”及回答方式。角色扮演打招呼“how are you”“fine，thank you”等。

  五、情景再现。

  请小朋友回忆什么时候需要打招呼，需要和谁打招呼。然后情景再现，扮演打招呼的场面，进一步巩固所学的打招呼方式和回答。