幼儿园小班语言《片片飞来像蝴蝶》教案

幼儿园小班语言《片片飞来像蝴蝶》教案

  作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班语言《片片飞来像蝴蝶》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班语言《片片飞来像蝴蝶》教案1

  【活动目标】

  1、观察秋天的景色以及秋天的画面，感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。

  2、学习儿歌，能有表情地朗诵儿歌。

  3、乐意到大自然中去，进一步萌发热爱大自然的情感。

  【活动准备】

  1、悠扬的音乐磁带。

  2、幼儿用书人手一册。

  【活动过程】

  一、带领幼儿到幼儿园的大树下（或幼儿园附近有落叶的地方），引导幼儿观察秋天的落叶。

  启发幼儿看看周围有什么？秋天到了，树上的树叶变成什么颜色了？秋风吹来了，树上的树叶又怎样了？

  二、带领幼儿回到室内，让幼儿说说自己看到的情景。

  三、在幼儿观察自然的基础上，引导幼儿打开幼儿用书，让幼儿欣赏画面，进一步观察秋天的树叶，（屈老师 ）引导幼儿说说：画面上的树叶是什么颜色的？秋风吹过，树叶怎样了？你觉得飘落的树叶像什么？教师朗诵儿歌，让幼儿了解儿歌的内容，进一步感知秋叶的美丽。

  通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌的内容：儿歌中说了些什么？为什么说红树叶、黄树叶像蝴蝶？

  四、与幼儿一起念儿歌，鼓励幼儿有表情朗诵儿歌。

  五、播放音乐，启发幼儿想一想：

  假如你是小树叶，听了这首音乐你想做什么？请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作，大家学一学，再引导幼儿随着音乐在教室里自由自在地飞舞，充分感知、体验树叶在风中上下飞舞的情景。

  因为上周五带宝宝去参观秋天的田野时，已经顺便引导宝宝到有落叶的地方观察了各种树木及秋天的落叶，所以今天没有再特意带宝宝观察，只是引导宝宝进行了回忆。另外在活动中我用了红黄两片印画树叶作为教具，帮助宝宝理解蝴蝶。

  【活动反思】

  也许是宝宝们亲眼看见了落叶从树上掉落的情景，记忆很深，能用比较合适的语言描述落叶的颜色、形状及从树上掉落的样子。在学习儿歌时，因为我用了红黄两片印画树叶作为教具，根据儿歌内容作落叶掉落，摆蝴蝶状，所以宝宝很快理解并学会了儿歌。在表演儿歌时，多数宝宝能较生动的模仿树叶飘落，落叶像蝴蝶一样飞舞的样子。活动效果比预期的好。

  儿歌：

  片片飞来像蝴蝶，

  秋风吹，树枝摇，

  红叶黄叶往下掉，

  红树叶，黄树叶，

  片片飞来像蝴蝶。

幼儿园小班语言《片片飞来像蝴蝶》教案2

  活动目标：

  1、观察秋天的景色以及秋天的画面，感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。

  2、学习儿歌，能有表情地朗诵儿歌。

  3、乐意到大自然中去，进一步萌发热爱大自然的情感。

  4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

  5、大胆讲述简单的事情。

  活动准备：

  1、悠扬的音乐磁带。

  2、幼儿用书人手一册。

  活动过程：

  1、带领幼儿到幼儿园的大树下（或幼儿园附近有落叶的地方），引导幼儿观察秋天的落叶。

  启发幼儿看看周围有什么？秋天到了，树上的树叶变成什么颜色了？秋风吹来了，树上的树叶又怎样了？

  2、带领幼儿回到室内，让幼儿说说自己看到的情景。

  3、在幼儿观察自然的'基础上，引导幼儿打开幼儿用书，让幼儿欣赏画面，进一步观察秋天的树叶，引导幼儿说说：画面上的树叶是什么颜色的？秋风吹过，树叶怎样了？你觉得飘落的树叶像什么？教师朗诵儿歌，让幼儿了解儿歌的内容，进一步感知秋叶的美丽。

  通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌的内容：儿歌中说了些什么？为什么说红树叶、黄树叶像蝴蝶？

  4、与幼儿一起念儿歌，鼓励幼儿有表情朗诵儿歌。

  5、播放音乐，启发幼儿想一想：假如你是小树叶，听了这首音乐你想做什么？请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作，大家学一学，再引导幼儿随着音乐在教室里自由自在地飞舞，充分感知、体验树叶在风中上下飞舞的情景。

  儿歌：

  片片飞来像蝴蝶，秋风吹，树枝摇，

  红叶黄叶往下掉，红树叶，黄树叶，

  片片飞来像蝴蝶。

  因为上周五带宝宝去参观秋天的田野时，已经顺便引导宝宝到有落叶的地方观察了各种树木及秋天的落叶，所以今天没有再特意带宝宝观察，只是引导宝宝进行了回忆。另外在活动中我用了红黄两片印画树叶作为教具，帮助宝宝理解蝴蝶。

  活动反思：

  也许是宝宝们亲眼看见了落叶从树上掉落的情景，记忆很深，能用比较合适的语言描述落叶的颜色、形状及从树上掉落的样子。在学习儿歌时，因为我用了红黄两片印画树叶作为教具，根据儿歌内容作落叶掉落，摆蝴蝶状，所以宝宝很快理解并学会了儿歌。在表演儿歌时，多数宝宝能较生动的模仿树叶飘落，落叶像蝴蝶一样飞舞的样子。活动效果比预期的好。

幼儿园小班语言《片片飞来像蝴蝶》教案3

  活动目标

  1、学习儿歌，知道秋天来了树叶的变化。

  2、能大胆的跟随老师一起朗诵儿歌，愿意表现自己。

  3、感受秋天的变化，喜欢秋天。

  4、清楚明白地表达自己的想法。

  5、体验明显的季节特征。

  活动准备

  儿歌图片

  活动过程

  一、谈话：秋天来了。

  二、出示儿歌的范例，引导幼儿观察图片，知道秋天来了树叶的变化。

  三、教师根据图片引导幼儿学习儿歌。教师有目的的选择合适的句子加上相应的动作，帮助幼儿记忆儿歌。

  四、请幼儿和老师一起朗诵儿歌。

  五、请幼儿大胆的表现自己，一起朗诵儿歌个爸爸妈妈看。

  六、老师小结。